Hola bonos díes a toos y a toes.
Ya va quedando poco y vos propongo una tarea, que consiste en facer una redacción cuntándome too aquello que ficisteis durante la pandemia, con un mínimo de 100 pallabres.
Ánimo y que nun vos falte detalle que cuntame.
Un saludu
Con este buen tiempo, y ahora que ya no tenemos franjas horarias para salir, seguro que estáis aprovechando el mayor tiempo posible para disfrutar en la calle.
A nosotras nos parece genial y deseamos que lo paséis lo mejor posible.
☝Aún así, por si acaso queréis continuar haciendo cositas del proyecto de los dinosaurios, nosotras seguimos planteando propuestas lúdicas.
En esta ocasión os proponemos jugar con tapones de 💧botellas de agua💧, leche o similares. ¿Qué debemos hacer?
Más adelante os dejamos unas tarjetas en las que aparece un dinosaurio con números distribuidos por diferentes puntos del mismo. A parte, necesitaremos escribir (las familias) números del 1 al 10 en los diferentes tapones de los que dispongáis. El juego consiste en colocar el tapón en el lugar correspondiente.
Si queremos aumentar el nivel de dificultad, en lugar de escribir el número en el tapón, pondremos la cantidad de puntitos que queramos representar, así trabajaremos la lógico-matemática asociando número y cantidad.
Las dos ideas de los tapones serían estas ⤵⤵⤵
A continuación os facilitamos las diferentes tarjetas de 🦕dinosaurios🦕. Lo único que debéis hacer para descargarlo, es hacer 👉"clic"👈 en cada una de las imágenes.
▶Para aquellas personas que no dispongáis de impresora, con imitar el patrón, sin necesidad de hacer dibujos, simplemente basándose en la distribución de los números es suficiente.
▶Por otra parte, si no disponéis de suficientes tapones, podéis dejar volar a la imaginación y pensar en cualquier otro recurso que quepa en las diferentes casillas. ¡Seguro que se os ocurren ideas maravillosas!
📸Y, una vez más, os animamos a que compartáis con nostras las diferentes propuestas que vais realizando a través de fotografías o vídeos.📸
Hoy vais a ser meteorólogos , sólo tenéis que anotar el tiempo que va a hacer esta semana (de miércoles a miércoles). Aquí os dejo una tabla de modelo.
Hoy vamos a hacer una ficha para repasar un poco el tema de FOOD, es muy fácil sólo tenéis que recortar y pegarel dibujo y el nombre de la comida
kisses
Hi guys!!!
Students on 2º had to do an art activity about Arcimboldo. He was a 16th century Italian painter best known for creating imaginative portrait heads made of such objects as fruits, vegetables, flowers, fish, and books. Here you have a nice video about Him Layla has made an excellent job for the activity. I love it!!! GOOD JOB LAYLA!!!!
CONOCE A “EL ARTISTA” Hay muchas clases de artistas, según la disciplina en la que desempeñan su actividad: pintores, músicos, poetas...Te invito a conocer a un Artista único y muy especial
Tenéis dos fichas para que las hagáis, no es necesario imprimirlas porque se pueden hacer pinchando en las flechas y eligiendo la respuesta correcta. Acordaros de pulsar el botón de TERMINAR. Podéis rellenar los datos y enviarmela al correo.
Hoy os traemos una propuesta muy sencilla pero muy divertida y con un montón de beneficios. Lo único que debemos hacer es dibujar unos 🦕dinosaurios🦖, pero para que os resulte un poquito más fácil lo haréis siguiendo las líneas de puntos, y posteriormente podremos 🌈colorearlos como queramos. A continuación, os facilitamos un archivos con una serie de dibujos con diferentes niveles de dificultad. Para descargarlo solamente debéis hacer ⏩"clic"⏪ en el archivo correspondiente.⤵⤵⤵
Con este material estamos ayudando al desarrollo de la preescritura.
🖐Recordad sostener correctamente el lápiz✍
Para aquellos que no dispongáis de impresora, podéis (las familias) hacer dibujos punteados de figuras geométricas y líneas con diferente direccionalidad. Si os fijáis en los ejemplos, seguro que os surgen un montón de 💡ideas💡 al respecto.
Si os animáis a enviarnos 📸fotos o vídeos📸 realizando las diferentes propuestas, las profes nos pondremos la mar de contentas😁. Ya sabéis que somos muy cotillas.🧐
Qué os parece si hacemos nuestro propio calendario en inglés. Aquí os dejo un ejemplo de cómo podéis hacerlo, fijo que me sorprenderéis como siempre con vuestos diseños.
La actividad divertida de hoy
consiste en dibujar un niño, ¡pero no un niño cualquiera! sino el que nos
describe Gloria Fuertes en la siguiente poesía:
Cómo se dibuja a un niño.
Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,
-que esté comiendo un barquillo;
muchas pecas en la cara que se note que es un pillo;
- pillo rima con flequillo y quiere decir travieso -.
Continuemos el dibujo: redonda cara de queso.
Como es un niño de moda, bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero con un hermoso agujero;
camiseta americana y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista - porque chutando es artista -.
Se ríe continuamente, porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento por eso está tan contento.
Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño.
Gloria Fuertes
Aquí puedes ver cómo se recita la poesía, puedes copiarla en la libreta y después intentar recitarla, si te animas puedes grabar un vídeo para que veamos que lo haces genial. Cristina y yo ¡ya estamos deseando ver vuestros dibujos!. ¡Ánimo chic@s! ¡lo estáis haciendo genial!.
Última semana de mayo. Espero que estéis muy bien!!!
Os envío la tarea de esta semana. Hay trabajo de snappet, también. Poco a poco va avanzando el curso y estamos afianzando el cálculo y los problemas.
¿Cómo estáis? Cada vez está haciendo mejor tiempo
y eso es porque el verano se está acercando, ya queda poquito para estar de
vacaciones y poder ir a la playa, a la piscina… ¡Qué bien!
Os proponemos varias actividades, podéis hacer
las que queráis o la que más os guste. Algunas de ellas son para hacer cuando
haga buen tiempo y estemos en la calle y, otras, para realizar en casa.