TRABAJO DE MATEMÁTICAS 4º PARA LA SEMANA DEL 30 DE MARZO Y HASTA VACACIOONES

Buenos días familias!!! Espero que la tarea de la semana ya se esté finalizando. Eran las 4 fichas primeras de Refuerzo Para la próxima semana y hasta pasar las vacaciones vamos a trabajar desde la ficha 5 hasta la 10. Así terminamos el repaso de numeración. Todas las fichas están en el PDF que colgué el domingo 22 de marzo. Buena semana y a cuidarse mucho!!! Recordad cualquier problema a mi correo electrónico.

TOO VA SALIR BIEN

Pa entretenese y recordar un poquiñin los colores.

Cuidaros mucho

Un saludo 

TAREAS SOCIALES SEMANA DEL 23 DE MARZO

No os quiero agobiar a tareas sin sentido así que vamos a intentar hacerlo ameno y dándole un punto de investigación como solemos hacer habitualmente en nuestras clases de Sociales. 

Vamos a investigar y así nos servirá de información a todos: Empezaremos por pasos: 

1) Realizar un mapa de España por comunidades (algunos igual ya lo tenéis). Si podéis crear uno nuevo, lo podéis calcar o como queráis. 

2) Una vez realizado, ponerle el nombre en pequeño de cada comunidad. (No lo pintéis, más adelante os pondré más tareas sobre él). 

Ánimo y mucha fuerza. 

Un abrazo. 

ENLACES DRIVE CUARTO DE PRIMARIA

https://educastur-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/rubenar_educastur_org/EtzrHl8QYNxFmIXx2r_gKogBhQr73VpLQcPoHwdEmASwNA?e=evUFqh

https://educastur-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/rubenar_educastur_org/Ev5WVZoHazJAoUc-mF9AvKUBVnSyzI2JaN6cWD6m9YL11Q?e=W3vwUj

https://educastur-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/rubenar_educastur_org/EpRS1JBaWpRDvJ80w_MOlyIBsIILRiLVbEosw9t1QELSDQ?e=TthesX

https://educastur-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/rubenar_educastur_org/EaTw1UiQTbxDrJEF3vgz-gIBomxYNV31EGpWZxFUUCF1cQ?e=Z3vFcq

https://educastur-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/rubenar_educastur_org/EaTw1UiQTbxDrJEF3vgz-gIBomxYNV31EGpWZxFUUCF1cQ?e=cmHzHn

TAREAS LENGUA SEMANA DEL 23 DE MARZO

TAREAS LENGUA SEMANA DEL 23 DE MARZO 

Buenos días a todos/as. Espero que os encontréis todos bien. Cuidaros y salir de casa lo menos posible o imprescindible a ver si entre todos solucionamos lo antes posible esta situación que tenemos en todo el país. 

Os dejo las tareas para estos días. Pero ante todo no os agobiéis, lo primero es la salud, son unas indicaciones para que no pierdan el hábito. 

Tareas para LUNES – MARTES Y MIERCOLES. 

Diario: 

1) Sí aún no empezasteis, podéis hacer un diario donde anotéis en una libreta lo más significativo del día para luego reagruparlo todo y poder cada uno contar su experiencia. Ponéis día y debajo cada día explicáis un poco lo sucedido. 

COMIC (con dibujos): 

1) Inventa un Comic (con dibujos) donde relates una situación a la que está viviendo actualmente nuestro país pero deberemos incluirle un final feliz con una solución que inventaréis, siempre positiva y con un final feliz que es lo que todos esperamos. 

Análisis:  

1) En el Comic que has realizado, anota los adjetivos en una columna. 

2) En otra columna pon sustantivos y seguidos a ellos adjetivos siempre con cosas bonitas y positivas que simulen un mensaje de ánimo. 

3) Escribe una carta al gobierno explicando cómo te encuentras tú en este momento y que opinas de esta situación, puedes recibir ayuda de tus padres/madres. 

• Estas tareas son para tres días aunque os dejaré toda la semana para hacerlas sin problema...sobre ellas iré añadiendo más cosas que hacer. 

El domingo me las podéis enviar si podéis o queréis al correo, no es obligatorio solo si queréis, lo importante cuidaros a vosotros mismos y de vuestra familia. 

Muchos besos y una abrazo para todos/as. 

Atentamente el tutor: RUBEN. 

TAREAS LENGUA 1º SEMANA

TARAS LENGUA 1º SEMANA

TAREAS PARA LOS ALUMNOS/AS DE 4º DE PRIMARIA. (PROTOCOLO CORONAVIRUS).

EL TUTOR DE 4º DE PRIMARIA Y LA MAESTRA DE MATEMÁTICAS OS PRESENTAN Y DEJAN UNA SERIE DE ACTIVIDADES Y VÍNCULOS WEB PARA PODER ATENDER LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS/AS EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE Y CADA UNO DENTRO DE SUS POSIBILIDADES Y ACCESO A LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

ACTIVIDADES GENERALES

☐   Lectura de libros (cuentos, revista de interés cultural, periódicos,…

☐   Anotar en una libreta un resumen de las lecturas realizadas. (Se les pueden plantear preguntas escritas sobre el tema elegido tales como (Protagonista, asunto, anécdotas, desenlace,…).

☐   Practicar copias y dictados haciendo hincapié en las faltas ortográficas.

☐   Cuentas y problemas en cuadernillos o inventados. (Trabajar las tablas y el cálculo).

☐   Redacciones sobre cualquier tema o incluso de temas de sociedad.

enlaces web.

☐   https://www.orientacionandujar.es/ (actividades de todas las áreas donde se debe seleccionar el curso y el área).

☐   http://refuerzoprimarialenguaje.blogspot.com/ (actividades de varias áreas)

☐http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html (juegos de ortografía para primaria).

☐   https://www.testeando.es/ (juegos educativos estilo trivial).

Directrices y procedimientos recomendados

☐   Motivar a los niños/as.

☐   No realizar todo seguido sin descanso.

☐   Hacer las actividades amenas.

☐   Explicar y hacer comprender a los niños/as en que situación nos encontramos.

☐   Tranquilizar a nuestros hijos.

☐   Salir lo imprescindible y velar por nuestra seguridad y la de los demás.

☐   (PERMANECER EN NUESTRAS CASAS).

ATENTAMENTE LOS MAESTROS DEL COLEGIO PÚBLICO EL COTO.

SATURNINA Y RUBÉN ALONSO.